ON PARLE POUR TOI

LES LOISIRS ET MES ACTIVITÉS PRÉFÉRÉES au quotidien et en vacances. Tu aimes ou tu n'aimes pas faire ça? OBJECTIF: Parler de ses goûts et préférences. COMMENT FAIRE ? :  Préparer une liste ou une carte mentale avec les activités que tu aimes faire et celles que tu n'aimes pas faire.  IL FAUT du vocabulaire! Allons-y! ATTENTION!! Me gusta bailar (v. en infinitivo) ⇎ Me gusta el baile (sustantivo) J'adore... J'AIME BEAUCOUP...      J'aime regarder les séries.  D'HABITUDE JE... En français on utilise souvent le verbe FAIRE:     ni...        Je déteste le brocoli.               J'ai horreur des cafards ...     ... et des petites bêtes.         QUELS SONT LES ACTIVITÉS PRÉFÉRÉES DES FRANÇAIS? REGARDE: Carte mentale sur J'AIME / JE N'AIME PAS Carte mentale sur LES LOISIRS

Le logement. Tu habites où?  Voici mon appartement.  VOCABULAIRE DE LA MAISON Apprends le vocabulaire de LA MAISON en français.  Puis, fais la description de ton logement et de ta chambre. Pour t'aider, observe ces images et regarde les vidéos. 1- Deux collegiens français nous font visiter leur appartement ou maison.   Tu veux voir comment c'est chez eux? On y va! Clique     ICI . 2- Voici une  vidéo  facile sur le vocabulaire de la maison.  C'est un jeu d'enfants!  Vidéo ICI 3- Voici une  chanson  très facile pour travailler   le vocabulaire de  la chambre : Pour pouvoir situer dans l'espace, voici les  PRÉPOSITIONS DE LIEU   voir ICI la vidéo. 4- Pour compléter le vocabulaire, voici une vidéo qui décris "La maison de Popof". 5- Pour finir, voici une vidéo sur le vocabulaire de la MAISON, de la CUISINE et des USTENSILS de cuisine. Il y a environ 70 mots. Allez!  6- Maintenant, je te laisse quelques images

COMMENT FAIRE UNE CARTE MENTALE ou HEURISTIQUE (EN FRANÇAIS ET EN ESPAGNOL) POURQUOI FAIRE UNE CARTE MENTALE / CARTE HEURISTIQUE? Parce que les méthodes d'apprentissage que l'on utilise habituellement ne sont pas efficaces.  POURQUOI? Parce que, en général, on ne tient pas compte du fonctionnement de notre cerveau ni de la nature humaine. - Par exemple, s ais-tu qu'il n'y a pas un seul type d'intelligence? Connais-tu les intelligences multiples? ¿Cómo aprender mejor? TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - Sais-tu qu'il y a différentes styles d'apprentissage ? Quel est ton style d'apprentissage? - Sais-tu faire la différence entre idée principale et idées secondaires? (C'est à dire, es-tu capable d'organiser correctement l'information? - Sais-tu faire des bons résumés et des bons schémas? - Comment fais-tu pour mémoriser de l'information et des contenus en général? Observ