ON PARLE POUR TOI

CONCURSO DE REPOSTERÍA  PARA LOS ALUMNOS DE FRANCÉS  DE 1º Y DE 2º DE ESO VER LAS NORMAS Y LAS RECETAS  AQUÍ (haced click y ved más abajo)

LE CLASSEMENT PISA SHANGAÏ: les meilleurs élèves du monde D'après l'OCDE, un écart de 30 points équivaut à une ANNÉE SCOLAIRE d'écart entre les élèves. Alors, combien d'années d'avance ont les élèves chinois sur les élèves français...       ... en compréhension de l'écrit?       ... en maths?       ... en sciences? Et l'Espagne? Quelle place occupe-t-elle dans  le Classement Pisa 2018? Selon l'enquête Pisa, l'Espagne est au dessous de la moyenne des pays de l'OCDE. Elle est, malheureusement, une mauvaise élève. (Attention! Toujours d'après les résultats des épreuves PISA en lecture, en maths et en sciences). Quel est l'écart entre les différentes régions en Espagne? Quels élèves ont obtenu les meilleurs résultats? Source  ICI

DÉCRIRE UNE PERSONNE:  L'APPARENCE PHYSIQUE, LA TENUE VESTIMENTAIRE ET LE CARACTÈRE. (Niveau A1-A2) Ce que tu dois faire pour apprendre: 1- Regarde les vidéos, observe l'orthographe et la prononciation du vocabulaire et des expressions. 2- Regarde à nouveau pour essayer de mémoriser un maximum de mots et d'expressions. 3- Un ou deux jours plus tard, regarde à nouveau les vidéos avec le son. PUIS, regarde encore MAIS sans le son et dis à voix haute ce que tu vois écrit. BON TRAVAIL!! OBJECTIFS: 1- FAIRE LA DESCRIPTION PHYSIQUE D'UNE PERSONNE. Vidéo avec des adjectifs pour faire la description  ICI   (2'19'') Vidéo avec des exemples de description physique  ICI  (3'01'') Vidéo "Comment faire la description générale, parler de l'ALLURE et des signes particuliers"  ICI  (2'35'') Audio: Dialogue "Angelina, ma nouvelle petite amie" ICI  (2'00'') Jeu: QUI EST-CE?  ICI  (4&

Quand je serai grand, je serai... Écoute, apprends et chante!! On pose la question à plusieurs petits... Chante... Demain, demain: Voici les paroles de  Demain, demain       Parlons de l'avenir, c onjugons le FUTUR. Les verbes du premier, du deuxième et du troisième groupe. Quelques verbes irréguliers au futur. Explication en vidéo  ICI Faites un exercice  ICI Questions sur le futur, sur l'avenir...  Joue avec ton/ta camarade! RÉDACTION:  COMMENT SERAS-TU DANS 20 ANS? QUE FERAS-TU? 1-  Description physique. 2- Description du caractère. 3- Description de ta famille et de tes animaux de compagnie. 4- Ville et lieu où tu habiteras. 5- Métier et lieu de travail. 6- Habitudes et loisirs (sport, musique, etc) 7- Aimer et pas aimer. 8- Amis, amies. 9- Voyages. 10- Tes rêves en 20 ans. Comment sera le monde en 2050? Qu'est-ce qu'il y aura? Qu'est-ce qu'il n'

HALLOWEEN ou LA FÊTE DES MORTS 1- Écoute    La chanson des squelettes: 2- Écoute    Le rock de la sorcière : 3- Écoute   la chanson La sorcière de minuit : 4- Écoute   la chanson La soupe à la sorcière :  5- Écoute   la chanson La sorcière Gribouilla. Voici la version  Gérard Dalton . 6- Écoute   la chanson Cunégonde, la sorcière  de Pierre Lozère. Voici la  version instrumental  pour chanter. Et voici  la partition . 7- Écoute   la chanson Mimi sorcière : Voici les paroles de  Mimi sorcière . 8- Écoute la chanson Moi je le sais, dit la sorcière: Et voici les paroles de  Moi je le sais, dit la sorcière. 9- Écoute Halloween par Alain Lelait  (résumé du vocabulaire). 10- Court-métrage : regarde et apprends. Meg la sorcière, Mog le chat et le hibou. 11- Court-métrage "Mila raconte" Le mari de la sorcière: 12- Bande annonce du film  La sorcière dans les airs: 13- Audio-livre Pélagie la sorcière:

CHEZ LE DOCTEUR OH! J'AI MAL PARTOUT! 1- Écoute et chante: 2- Allez! On continue! Écoute et chante: 3- AVOIR MAL À... 4- Les parties du corps: Écoute et répète: 5- Comment ça va? Je vais bien / mal. (me encuentro bien/mal) 6- Écoute, répète et apprends par coeur ce dialogue: 7- Écoute, répète et apprend par coeur ce dialogue: 8-  Écoute, répète et apprend par coeur le 1er dialogue (jusqu'à 0'35''): "Je me suis tordu la cheville (Me he torcido el tobillo).  Je me suis fait une entorse (Me he hecho un esguince)". 9-  Écoute, répète et note le vocabulaire nouveau. Chez le docteur. Niveau A2-B1.

MES VACANCES AU PASSÉ COMPOSÉ 1- Écoute attentivement.   Observe la conjugaison au passé composé. Vérifie ce que tu comprends avec les sous-titres. Vacances d'été en Crète. Ma journée d'hier Le week-end dernier Voyage à Paris 2- Exercices pour t'entraîner Voici un peu de vocabulaire pour parler de ses vacances: Lieu, Logement, activités. Tu peux préparer une carte mentale. Allons-y! VIVEMENT LES VACANCES... AUX BAHAMAS!! Écoute ces projets de vacances. Puis, transforme ce qu'elle dit au passé composé. Les vacances de Gabi Écoute et transforme au Passé Composé. 3- Et toi, qu'est-ce que tu as fait pendant tes dernières vacances?  (Redaction de 250 mots, environ) Raconte avec qui, où, quand, comment, pendant combien de temps, activités (ce que tu as fait...)