Entradas

Imagen
  XVI PREMIO ESPIRAL - PEONZA DE PLATA CATEGORÍA: FUSIÓN DE METODOLOGÍAS NOTICIA AQUÍ Un proyecto llevado a cabo en el IES Ramón y Cajal durante el curso escolar 2021-2022 por la profesora Mª Victoria Pérez Pérez con el  grupo de alumnos de PMAR 2  ha sido galardonado con la  Peonza de Plata en la categoría  Fusión de Metodologías . La entrega de los premios tuvo lugar en Madrid el 12 noviembre de 2022 durante la Gala de la XVI edición de los Premios Espiral. El proyecto premiado, titulado   “¿Por qué los seres humanos escriben poesía?” ,  tiene como objetivo que los alumnos profundicen en el estudio y en la comprensión de la Literatura, en general, y de la poesía, en particular. Para realizar dicho proyecto la docente ha empleado  metodologías activas  en las que el protagonismo pasa del profesor al alumnado, el cual debe adoptar un  grado de implicación mucho mayor  que en las clases más tradicionales o clásicas. Uno de los ejes principales ha consistido en  trabajar las rutinas de p
Publicar un comentario
Leer más
Imagen
  PARLER DE SON TEMPS LIBRE  ET DE SES LOISIRS EN FRANÇAIS (Source  ICI ) Les loisirs: el ocio, las actividades que se realizan en el tiempo libre. Vas a poder trabajar con: 2 vídeos breves. 2 fichas con imágenes. 10 ejercicios on line. Vidéo 1 . Regarde, écoute et répète la vidéo et mémorise le vocabulaire des  activités et les LOISIRS. (2'30'') Vidéo 2 . Regarde la vidéo sur les Loisirs des jeunes.  Lis les soustitres. (2'14'') Fiche 1    Quels sont tes loisirs préférés? Qu'est-ce que tu n'aimes pas faire? Observe le vocabulaire de la Fiche 1 sur LES LOISIRS. Écris 4 phrases comme dans l'exemple: " J'aime beaucoup faire de la randonnée, mais je déteste faire du shopping." Fiche 2 Observe ces images et le vocabulaire  et sa traduction. Puis, mémorise-les. faire du bâteau: ir en barco, navegar. construire un château de sable: construir un castillo de arena. faire de la plongée: sumergirse, hacer submarinismo. plonger dans la piscine: su
Publicar un comentario
Leer más
Imagen
ON EST TOUS SURVEILLÉS.  LE CRÉDIT SOCIAL CHINOIS BIENTÔT CHEZ NOUS? Regardez ces quatre vidéos au moins TROIS FOIS.  Mettez les sous-titres quand il y en a . Vidéo 1 (4'38'') (voir  ICI ) . Ficher et noter (poner una nota) les citoyens (ciudadanos) en fonction de leurs comportements , c'est ce que met en place la Chine. Envoyé spécial a enquêté (investigado) sur ce programme nommé "crédit social". Voilà comment ça marche. Vidéo 2  (4'40'') (voir  ICI ) En Chine, les autorités utilisent la reconnaissance faciale à grande échelle (a gran escala) et la combinent à un système de notation . C’est le système du "crédit social": Des points sont accordés aux citoyens "modèles" , qui bénéficient d’avantages dans les services publics, tandis que "les mauvais élèves", les citoyens auteurs d’incivilités (incivilidades, comportamientos poco cívicos) ou de critiques à l’encontre du régime (contra el régimen) , se voient pr
Publicar un comentario
Leer más
Imagen
  1º ESO - Dialogue LAURE ET BERTRAND SE PRÉSENTENT 1- Para memorizar el diálogo, escucha cómo se pronuncian las oraciones en el vídeo y repite cada una de ellas .  2- Luego, vuelve a trabajar con la fotocopia que te he dado en clase, pues ahí aparece parte del vocabulario traducido.  3- Por último, puedes marcar las reglas de pronunciación que te falten. Recuerda que el próximo día representarás el diálogo junto a tu compañero y que esta actividad será calificada (Será considerado una prueba oral).
Publicar un comentario
Leer más
Imagen
  LA FRANCOPHONIE ¿Por qué aprender francés? Ver  ICI ¿Qué es la franconfonía? Ver  ICI Quelques pays où in parle français. Voir  ICI La francophonie c'est la diversité culturelle. Voir  ICI Le français, une langue porteuse de valeurs. Voir  ICI Francophonie  ici 1 jour, 1 question  ICI L'Afrique est l'avenir de la langue française? Voir  ICI Musique: Hymne et ode à la Francophonie  ICI Musique: Ensemble. Voir  ICI 11. Musique: Ramenez la coupe à la maison. Paroles en français et en espagnol. Voir  ICI  et  ICI . 12. Musique: Je suis français. Paroles en français ICI et en espagnol  ICI . Vidéo officielle  ICI . Pays francophones en Afrique Anciennes colonies françaises
Publicar un comentario
Leer más
Imagen
  VICTOR HUGO - DEMAIN, DÈS L'AUBE Voici des vidéos différentes pour écouter et apprendre à réciter ce poème de Victor Hugo.   Écoute-les toutes. Laquelle tu préfères?  Vidéo 1 - Écoute et répète cette récitation  ICI Vidéo 2 - Écoute et répète cette récitation  ICI Vidéo 3 - Voici une version en dessins animés. METS LES SOUS-TITRES  ICI Vidéo 4 - Écoute et répète cette chanson JUSQU'À LA FIN  ICI Vidéo 5 - Encore une chanson. Écoute-la  ICI Pour connaître la biographie de Victor Hugo,  voir ICI  et mettre les sous-titres.
Publicar un comentario
Leer más
Imagen
Le septième continent:  La soupe de plastique. (La pollution plastique  des océans).  ATTENTION! N'OUBLIE-PAS DE METTRE LES SOUS-TITRES! LIS LES QUESTIONS ET ESSAIE DE RÉPONDRE À L'ORAL . 1- Aujourd'hui, presque toutes les plages du monde sont polluées par les restes et morceaux de plastique. Voir   ICI     l'expérience réalisé par un petit garçon français.  Qu'est-ce qu'il a fait?   Qu'est-ce qu'il a découvert? 2- Du plastique dans la Mer des Caraïbes, voir  ICI . Qu'est-ce qu'on a découvert?   Quelles en sont les conséquences? 3- Du plastique partout dans le monde... LE SEPTIÈME CONTINENT, voir  ICI . Qu'est-ce le 7e continent? Où se trouve-t-il? Comment s'est-il formé? 4. Le tour du monde choc de la pollution des océans, voir  ICI . Que montre cette vidéo? 5.  La soupe plastique du Pacifique nord, voir  ICI . Qu'est-ce "la soupe de plastique"? 6. Nettoyer les océans, rétirer tout ce plastique est encore aujourd'hui un
1 comentario
Leer más