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Mostrando entradas de marzo, 2016
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Pour  faire une description: Comment sont-ils dans ta famille? Comment sont-ils, tes amis et tes amies? 1-       On utilise le verbe ÊTRE (ser/estar) à la forme affirmative ou négative: Ø   Je suis….. / je NE suis PAS… Ø   Tu es …. / Tu N’es PAS… Ø   iL est…. / Il N’est pas… Ø   E lle est… / elle N’est PAS… 2-       On utilise des adjectifs au masculin ou au féminin: 1.        Grand / grande (alto, -a) 2.        Petit / petite (bajo, -a) 3.        mince (delgado, -a) 4.        Gros / grosse (gordo, -a) 5.        Intelligent / intelligente (inteligente) 6.        Bête (tonto, -a) 7.        Jeune (joven) 8.        Sympa (majo, agradable) 9.        Gentil / gentille (amable) 10.    Collégien / collégienne (estudiante de la ESO) 11.    Joli / jolie (bonito, -a) 12.    Mignon / mignonne (rico, mono, encantador ) 13.    Beau / belle (guapo, -a) 14. Moche (feo, -a) 3-       On peut utiliser les adverbes pour nuancer Ø   Plutôt (más bien) = Je
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Amel Bent - Ma philosophie Chanteuse française d'origine maghrébine, elle participe à l'émission Nouvelle Star en 2004 dans laquelle elle finit troisième. Maghreb    en arabe  Maghrib  ou  Marhrib  (« le Couchant »). Ensemble des pays du nord-ouest de l' Afrique  ( Maroc ,  Algérie ,  Tunisie ), compris entre la  mer Méditerranée  et le  Sahara . Population :  83 212 000 hab. (estimation pour 2013) Nom des habitants :  Maghrébins Le terme Maghreb (mot arabe signifiant « le Couchant ») désigne les pays du soleil couchant – l'Occident nord-africain – par opposition au Machreq (« le Levant »), qui fait référence aux pays du soleil levant – l' Orient arabe . Dans son acception traditionnelle, le Maghreb comprend le Maroc, l'Algérie et la Tunisie, trois anciens pays berbères, islamisés et arabisés. En 1989 a été créée l'Union du Maghreb arabe (UMA), qui réunit, outre ces pays, la Libye et la Mauritanie . QUELQUES STATISTIQUES DE L'
Deuxième lettre à mon correspondant  / à ma correspondante ·          Bonjour / Salut, …………….! ·          Ça va? / Tu vas bien? / comment ça va? ·          Merci pour ta lettre. Elle est super! ·          J’ai bien aimé ta lettre. Tu écris très bien en espagnol. ·          Je suis content / contente d’avoir un correspondant français / une correspondante française et j’aimerais que ta prochaine lettre soit un peu plus longue. ·          Merci pour les photos. Tu es très drôle. Tu es très mignon / mignonne. ·          J’aimerais recevoir des photos dans ta prochaine lettre. ·          S’il te plait, envoie-moi ton facebook / ton courriel / ton numéro de portable ·          J’aimerais parler avec toi sur Internet / par wathsapp / par courriel / par Skype. ·          J’aimerais que tu m’envoies des messages. Notre prof de français nous a dit que les horaires en France ne sont pas les mê