ON PARLE POUR TOI

  STROMAE, l'artiste complet Para conocer a Stromae, lee  AQUÍ . Para saber qué le pasó a su padre en Ruanda, durante el "Genocidio de Ruanda", puedes ver  ESTE VÍDEO . Para comprender qué pasó entre Hutus y Tutsis, has de saber que:  " Después de la primera Guerra Mundial en 1918, debido a que la zona era fronteriza con el Congo belga,   se otorgó el control de Ruanda-Burundi a Bélgica , extendiendo así sus atrocidades. Seleccionaron entre la población los que tenían rasgos más occidentalizados , a los que llamaron  «Tutsis»  y al resto con rasgos más africanos  «Hutus» . A los Tutsis los favorecieron con una educación al estilo europeo y el control de las leyes e instituciones, sometiendo a la población Hutu incluso después de su independencia. Este hecho llevó a los genocidios de la década de 1990 , primero de los Hutus sobre los Tutsis  y viceversa poco después, provocando cerca de un millón de muertes." (Fuente:  Bélgica, el país que cometió el mayor genoci

  4º ESO - Trabajo presencial y semipresencial Semana 1:  del 14 al 18 de septiembre Técnicas de estudio  + Vídeo de CYPRIEN Para que la enseñanza semipresencial logre ser eficaz tienes que comprometerte con tu aprendizaje de manera que en casa puedas seguir progresando gracias a tu esfuerzo y a tu capacidad organizativa. Para que puedas ganar en autonomía y consigas trabajar "tú solo/a" te invito a que veas dos vídeos sobre  TÉCNICAS DE ESTUDIO . Ambos son fundamentales para saber cómo funciona nuestro cerebro y cómo vamos a trabajar en nuestra asignatura. CYPRIEN: JE SUIS ROUMAIN Objetivos: - Habituar el oído a los sonidos en francés y a escuchar documentos audiovisuales auténticos. - Memorizar de forma inconsciente o pasiva el vocabulario, las expresiones, la gramática (así es como los niños pequeños adquieren su lengua materna). Metodología: - Primer visionado: con los subtítulos en español para comprender bien lo que dice. - Visionados posteriores: con los subtítulos e

APPRENDRE À PRONONCER AVEC DES CHANSONS ZAZ OBJETIVOS: 1. Acostumbrar el oído a los sonidos del francés a través de canciones. 2. Aprender a leer correctamente en francés: descubrir la correspondencia entre letra y fonema. Ejemplo: Se escribe -GN-  pero se pronuncia "ñ". 3. Conocer las reglas de pronunciación principales del francés. 4. Trabajar las vocales nasales en francés. CHANSONS: Je suis chez moi, de Black M:  Vidéoclip  et  paroles Ego, de Willy William:  Vidéoclip  et  paroles Ni oui ni non, de ZAZ:   Paroles et traduction Les voyelles nasales Para descubrir qué son las vocales nasales, cómo se pronuncian y cómo se escribe, he  AQUÍ una explicación en español. En el vídeo no se habla de la 4ª vocal nasal, la   [ œ̃ ] de parf um , porque se dice que se pronuncia  [ɛ̃]  como en París. Para saber más, pincha AQUÍ  y  AQUÍ  para ver dos vídeos en francés. Pon los subtítulos.

  1º ESO - APPRENDRE À PRONONCER LE FRANÇAIS. + Vocabulaire et expressions A1 Unidad 1: Aprender a pronunciar en francés Índice: 1. COMPTER DE 1 À 20.      Compter de 1 à 100.     Faire des additions: 6 + 8 = 14. 2. LES 7 JOURS DE LA SEMAINE. 3. LES 12 MOIS DE L'ANNÉE. 4. LA CHANSON "LE LION EST MORT CE SOIR" 5. LA Chanson BONJOUR! Comment ça va? de Alain Le Lait. 6. Dialogue entre Laure et Bertrand. 7. Le Rock de la sorcière (el rock de la bruja). 8. Les couleurs. 9. Le Présent des verbes du 1er groupe. 10. Se présenter en français: "Je m'appelle Sophie". 11. Les fournitures scolaires (material escolar). Vamos a comenzar a familiarizarnos con los sonidos y la pronunciación en francés aprendiendo a contar de 1 a 20 y a decir los días de la semana y los meses del año.  Luego cantaremos juntos dos canciones: "Le lion est mort ce soir" et "BONJOUR! Comment ça va?". A continuación podremos memorizar un diálogo entre un chico y una chica: Laur

  ¿CÓMO APRENDER UN IDIOMA DE MANERA EFICAZ? Objetivos: 1- Conocer cuáles son las mejores técnicas para estudiar y memorizar. (Vídeo 1) 2- Descubrir qué ocurre en nuestro cerebro cuando dormimos. (Vídeo 2) 3- Conocer la Teoría de la adquisición de un idioma extranjero, de Stephen Krashen. Vídeo 1: 7 técnicas para estudiar científicamente comprobadas. Ver  AQUÍ He aquí las ideas principales: 1. ( 0:16 ): Estudiar en bloques de poco tiempo, segmentos de 20 o 30 minutos. Con descansos de 5 min 2. ( 1:16 ): Tener una rutina de estudio diaria 3. ( 2:24 ): Subrayar los temas mas importantes y hacerse cartas (tarjetas con conceptos importantes) 4. ( 3:54 ): Tener objetivos para las sesiones de estudio 5. ( 5:03 ): Enseña lo que estudias. Aunque sea a tu cámara del movil, o explicaselo a tu lapiz 6. ( 6:23 ): Haz simulaciones practicas. Hazte un simulacro de un examen o algun ejercicio/ juego como intercambiar preguntas con un amigo 7. ( 7:36 ): Tener una zona ordenada y limpia para estu